Изостанци ученика су порасли, резултати тестова су пали током пандемије, показује нова извештајна картица Илиноиса
Извештај објављен у петак одражава значајан утицај учења на даљину и пандемије на упис студената, похађање и академско постигнуће.
Школе у Илиноису су прошле године забележиле веће стопе хроничног изостајања и ниже резултате на тестовима, иако су стопе дипломирања остале стабилне, према најновијој школској картици државе.
Подаци за школску 2020-21, објављени у петак, показују значајан утицај пандемије на упис ученика, похађање наставе и академско постигнуће.
Сваки пети студент из Илиноиса је био хронично одсутан прошле године, пропуштајући 10 или више процената године, са или без ваљаног оправдања - што је повећање од 21% у односу на школску 2018-19.
Државне школе у Илиноису такође су доживеле пад у упису. Скоро 70.000 студената мање, или 3,6 одсто, уписало се широм државе. У Чикагу школски систем изгубио 11.000 ученика Ове године.
Рано образовање је довело до пада уписа. Држава је пријавила пад од 17% ученика предшколског узраста и 8% пад ученика у вртићима. .
Пад уписа од 3,6% у Илиноису једнак је паду уписа у другим државама. Претходни трендови уписа предвиђали су пад од 1,1 у типичној години, рекли су званичници, али је ЦОВИД-19 створио окружење далеко од типичног за учење.
Сведоци смо и трагедије и херојства у нашим школама током прошле године, Стате Супт. рекла је Кармен Ајала. Ученици и просветни радници су толико изгубили и живели и учили кроз незамисливе препреке, али губитак није цела прича.
Стопе четворогодишњег дипломирања у средњој школи остале су на истом нивоу као и претходне године, а више ученика је похађало курсеве за припрему за факултете и каријеру. Напредни пласман, техничко образовање у каријери и курсеве са двоструким кредитом, наводи се у извештају
ЦПС је известио а рекордно висока стопа дипломирања , са 83,8 одсто студената који ће дипломирати за пет година 2021. упркос сметњама пандемије.
Иако су протеклих неколико школских година биле изузетно изазовне, на овогодишњој картици има много тога за понос, рекао је извршни директор ЦПС-а Педро Мартинез у изјави. Наш циљ сада мора да буде креирање стратешког плана који ће им помоћи да изграде овај замах, а тај план укључује очување здравља и безбедности сваког нашег ученика и давање знања и алата који су им потребни да успеју у школи и животу.
Подаци показују веће смањење академског постигнућа међу ученицима средњих школа. Стопа ученика деветог разреда који су на путу да дипломирају опала је за око 5 процената од 2018-19 до 2020-21, што одражава повећање неуспешних оцена.
Прелиминарни подаци пролећног тестирања из Иллиноис Ассессмент оф Реадинесс такође показују да је много мање ученика испунило стандарде на нивоу разреда из уметности и математике енглеског језика, са већим губицима међу ученицима који уче енглески језик. Око 16,6 одсто мање ученика испунило је стандарде на нивоу разреда из уметности енглеског језика у 2020-21 него у 2018-19, а око 17,8 одсто мање ученика испунило је стандарде разреда из математике. Прелиминарни подаци прикупљени су из оцењивања у око 90% школа и 70% ученика.
Период тестирања за школске округе продужен је прошлог пролећа због пандемије. Држава ће објавити податке о процени на нивоу округа и школа 2. децембра.
Држава је добила више од 7 милијарди долара федералног финансирања за решавање утицаја пандемије на школе, посебно на академске и социјално-емоционалне потребе ученика.
Гувернер Ј.Б. Притзкер је у изјави рекао да његова администрација ради руку под руку са школским администраторима широм државе како би осигурала да 7 милијарди долара посвећених обнављању учења К-12 за ученике Илиноиса на одговарајући начин одговори на овај дуги период поремећаја и разарања.
ونڊا شيئر: